L’American Psychological Association ha editat un document titulat Top 20 principles from Psichology for Pre K-12 teaching and learning. En ell s’estableixen 20 principis crítics que procedeixen de la investigació psicològica, i que tenen una implicació directa en l’aprenentatge i l’ensenyament, en particular des de l’educació infantil fins al batxillerat. Leer más…
Alfonso González Balanza és l’autor de l’article que veureu més a baix. És professor de Biologia i Geologia a Secundària, estudia Humanitats en la UNIR, i sobretot és pare de tres nens. Alfonso va decidir imprimir el seu article i enganxar-lo en el tauler d’anuncis del centre on treballa, i Leer más…
Una altra educació és possible… Hi ha molts que ho diem, però a vegades sembla que sigui impossible portar-ho a terme…. Avui a El Confidencial ha aparegut una notícia que ens demostra que sí que és possible. Los colegios de jesuitas de Cataluña, en los que estudian más de 13.000 Leer más…
Avui, segona i última sessió a l’itWorld edu. Experiències amb mòbils, amb programació, amb robòtica… Però el veritable regal ha estat la conferència de Richard Gerver. Espectacular! Brutal! Meravellosa en el fons i en la forma. Molts havíem llegit algun dels seus llibres, molts havíem seguit en vídeo alguna de Leer más…
El meu company Joan i jo estem assistint a la setena edició del congrés itWorld edu, que se celebra a Barcelona. Sota el subtítol d‘Aprenent amb la tecnologia, seran dues jornades de conferències, taules rodones i exposició d’experiències que ens han de fer reflexionar sobre el paper de la tecnologia Leer más…
L’Institut-Escola Les Vinyes porta cinc anys amb un projecte de canvi que es basa en tres punts: el treball en les assignatures, el treball globalitzat i el treball per projectes. Per poder desenvolupar-lo, han transformat el currículum, les metodologies i l’avaluació. També han repensat les funcions i els rols d’alumnat Leer más…