Passar de les activitats a les tasques

Fa temps que les idees de l’Ana Basterra em vam captivar. I cada cop tinc més clar que o es treballa per competència o fem perdre el temps (i sobre tot les ganes) als nostres alumnes.

En aquesta presentació l’Ana ens mostra una guia per dissenyar una seqüència didàctica plenament competencial. D’aquesta manera deixarem de fer activitats amb els nostres alumnes i passarem a dissenyar tasques.

[slideshare id=28678571&doc=secuenciadidacticaanabaterra-131127102632-phpapp02]