En aquest gràfic que he trobat queden reflectides les principals dimensions de l’aprenentatge personlitzat: progressió basada en competències, entorns d’aprenentatge flexibles, itineraris personals d’aprenentatge i perfils de cada aprenent. Caldria llegir-lo en vertical i anar comparant-lo amb la nostra concepció Leer más
Serveixi aquesta entrada com a homenatge als mestres i a les mestres d’Infantil. Sempre he cregut que la seva implicació i la seva manera de treballar hauria de ser l’exemple a seguir per la resta d’etapes…
Raúl Santiago, de la Universitat de La Rioja, ens explica en aquest vídeo en què consisteix el model The Flipped Classroom o model de Classe Inversa. Veurem com pot ser la palanca per al canvi, tant a les nostres aules Leer más
En el món que ens ha tocat viure, tot canvia molt de pressa. Constantment sorgeixen tecnologies, eines i serveis nous que obren un món de possibilitats de comunicació i aprenentatge. Aquestes tecnologies ens permeten accedir a la informació i el Leer más
La Montserrat del Pozo va parlar al 2011 al Foro Innovació i Talent Creatiu de Navarra. I ho va fer sobre un tema que domina com pocs: les int7el·ligències múltiplpes. Crec que és interessant refrescar aquest tema i aquesta manera Leer más