El dia a dia a l’aula ens porta a una velocitat de vertigen. Moltes vegades fem les coses per inèrcia, per costum, perquè fa molt de temps que les fem així… Ens costa deixar la zona de comfort i posterguem qualsevol possibilitat de canvi metodològic.
Poques vegades ens aturem a reflexionar sobre què passa amb els nostres alumnes…
Navegant per la xarxa he trobat que un company, l’Óscar Boluda Ivars, sí que ho ha fet. I s’ha fet 10 preguntes interessant. Ens les fem?
- T’agradaria aprendre tal com tu ensenyes?
- Creus que s’avorreixen els alumnes a les teves classes, gaudeixen de la teva docència?
- La teva pràctica educativa es basa en les unitats d’un llibre de text, exercicis a classe del quadern, deures per a casa sobre el mateix i exàmens memorístics?
- T’has pre(ocupat) de com estan treballant altres docents del teu claustre o de fora de la teva escola?
- Convides els alumnes a participar i proposar activitats d’aprenentatge, o fas el mateix dia rere dia?
- Parles amb ells, personalment, de les seves preocupacions o interessos? Busques espais i temps de conversa?
- Poses les normes, sense flexibilitat, per sobre de la persona? Busques un aula temple o un lloc de treball dinàmic?
- Proves amb ells noves eines TIC o altres dinàmiques d’aprenentatge? Passes molt temps amb la pissarra o el PowerPoint?
- Sols parlar bé d’ells en públic o amb altres companys? O cada any et semblen pitjors?
- Adaptes la teva programació a l’alumne o al grup? O ets rígid amb els teus plantejaments?