La motivació a l’aula

Tradicionalment, per aconseguir el comportament de l’alumne que es desitja es recorre a factors extrínsecs, com a premis i càstigs. Tot i això, cal saber que quan assignem tasques complexes, que requereixen d’un esforç i una creativitat continuada, aquest tipus de recompenses no funcionen per sostenir la motivació a llarg Leer más…

Por avillan, hace

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