Pep Hernández és un professor que treballa a Madrid i es declara un apassionat de la seva professió. Gaudeix ensenyant els seus alumnes tant com aprenent d’ells. Ell és de l’opinió que la Tecnologia Educativa per si mateixa no genera coneixement, però si combinem Didàctica, Pedagogia i Tecnologia, obtindrem una Leer más…
Un grup de mestres de l’escola hem acabat fa poc el segon curs sobre el Treball cooperatiu. Molts considerem clau que l’aprenentatge cooperatiu es faci lloc a l’escola. Potser la incongruència més gran que pateix el nostre sistema educatiu és que essent l’educació un fenomen essencialment social, a les aules Leer más…
Richard Gerver, un dels gurús que pregonen la necessitat dels canvis en l’educació, ve estar al SIMO Educación que es va celebrar a Madrid a la tardor. Allà li van fer aquesta petita entrevista que ara us presento. Són només tres minuts i mig, però suficients perquè Gerver ens parli Leer más…
El Pensament crític és un exercici de l’intel·lecte que permet realitzar judicis i prendre decisions després de l’anàlisi, avaluació i contrast d’arguments, afirmacions, punts de vista i evidències, una habilitat que els nostres estudiants han de dominar des de l’educació escolar. Això implica ensenyar a realitzar judicis documentats, discriminar la Leer más…
La globalització política i econòmica, la interdependència, el desenvolupament de les comunicacions, la possibilitat de treballar a distància i altres complexitats comporten tasques que han de resoldre’s de manera col·laborativa, moltes vegades en grups interdisciplinars i fins i tot interculturals. Malgrat això, la forma de treballar i avaluar a les Leer más…
En un món cada vegada més complex i interdependent, l’educació necessita saltar des de la perspectiva dels continguts al paradigma del desenvolupament d’habilitats i competències multidimensionales. Aquestes es poden relacionar amb tres rols que han de dominar els estudiants des de l’educació escolar: el Creatiu, el Pensador crític i el Leer más…