Competències per a l’alumne del segle XXI

Fa poc s’ha celebrat el Global Education and Skills Forum, que anualment es fa a Dubai. En aquesta última edició s’ha debatut sobre les competències clau que realment necessitaran els alumnes del segle XXI. Una de les raons per les quals el debat va girar entorn d’aquesta qüestió, van ser les conclusions del World Economic Forum que subratllaven  la necessitat d’un educació orientada a formar ciutadans capaços de desembolicar-se en un món tecnològic que canvia constantment.

Aquesta necessitat no és nova. Ja fa temps que institucions, organismes i experts de l’àmbit soci-econòmic alerten d’un futur proper on les persones ocupessin més de quinze ocupacions al llarg de la seva vida, algunes dels quals ni tan sols existeixen ara. Per aquest motiu el World Economic Forum posava de manifest que un model educatiu limitat a desenvolupar competències matemàtiques, lingüístiques, científiques i artístiques és insuficient, i que són tant o més importants les competències vinculades al pensament crític, la resolució de problemes, la perseverança, la col·laboració o la curiositat. De fet, el World Economic Forum alertava de la quantitat d’estudiants de tot el món (desenvolupat) que no han adquirit algunes de les 16 habilitats i coneixements clau per ser ciutadans competents en el món del segle XXI.

Quines són aquestes 16 competències?:

• Competències bàsiques:

1- Competència lingüística
2- Competència matemàtica
3- Competència científica
4- Competència digital
5- Competència financera
6- Competència cultural i cívica

• Competències crítiques:

7- Resolució de problemes
8- Creativitat
9- Comunicació
10- Col·laboració

• Competències personals:

11- Curiositat
12- Iniciativa
13- Perseverança
14- Adaptabilitat
15- Lideratge
16- Consciència social i cultural